University Overview
Institut des Sciences, des Technologies et des Etudes Avancées d’Haïti (ISTEAH) is ranked as the top university in Haiti. Based on the latest Academic Performance Index for 2025, ISTEAH ranks 207th in Latin America and 3,284th in the world in citation metrics, showing a drop from 167th in Latin America and 3,238th globally in 2024.
Despite maintaining the number one position in Haiti, the university has experienced a general decline in global rankings across various categories. The H-Index, total citation count, and i10-index have all shown decreases, reflecting challenges in research output and global academic impact.
University Rankings Analysis
- Rank in Haiti: 1st place
- Rank in Latin America: 207th (previously 167th, decline of 40 places)
- World Rank: 3,284th (previously 3,238th, decline of 46 places)
Key Metrics (2025 vs. 2024)
| Metric | 2025 | Change | 2024 |
|---|---|---|---|
| Citation Rank (Latin America) | 207 | -40 | 167 |
| Citation Rank (World) | 3,284 | -46 | 3,238 |
| H-Index Rank (World) | 3,284 | -41 | 3,243 |
| Last 6 Years Citation Rank (World) | 3,257 | -32 | 3,225 |
| i10-Index Rank (World) | 3,262 | -35 | 3,227 |
Top Researchers at ISTEAH
1. Abraham Jacques
- World Ranking: 1,688,948
- Haiti Ranking: 1st
- H-Index: 4 (last 6 years: 4)
- Field: Segregation in education, social inequality in schools
2. Jacques Michel Gourgues
- World Ranking: 1,981,724
- Haiti Ranking: 2nd
- H-Index: 3 (last 6 years: 2)
- Field: Education, administration, coloniality/decoloniality
3. Rose Michelle Smith
- World Ranking: 2,233,898
- Haiti Ranking: 3rd
- H-Index: 1 (last 6 years: 1)
- Field: Chemical sciences, environmental chemistry, water quality
Conclusion
ISTEAH remains the leading university in Haiti but faces a declining trend in global and regional academic impact. Efforts should be directed toward improving research output, global collaboration, and citation impact to maintain competitiveness in Latin America and beyond.
References & Links
Institut des Sciences, des Technologies et des Etudes Avancées d’Haïti (ISTEAH) : Analyse de la Performance Académique
Aperçu de l’Université
L’Institut des Sciences, des Technologies et des Etudes Avancées d’Haïti (ISTEAH) est classé première université en Haïti. Selon l’indice de performance académique 2025, ISTEAH se classe 207e en Amérique latine et 3 284e dans le monde en termes de citations, enregistrant une baisse par rapport à 167e en Amérique latine et 3 238e mondialement en 2024.
Malgré son maintien au premier rang en Haïti, l’université a connu une baisse générale de son classement mondial dans plusieurs catégories. L’indice H, le nombre total de citations et l’index i10 ont tous enregistré des déclins, ce qui reflète des difficultés en termes de production de recherche et d’impact académique global.
Analyse des Classements de l’Université
- Classement en Haïti : 1er place
- Classement en Amérique latine : 207e (anciennement 167e, baisse de 40 places)
- Classement mondial : 3 284e (anciennement 3 238e, baisse de 46 places)
Métriques Clés (2025 vs. 2024)
| Métrique | 2025 | Changement | 2024 |
| Rang Citation (Amérique latine) | 207 | -40 | 167 |
| Rang Citation (Monde) | 3 284 | -46 | 3 238 |
| Rang H-Index (Monde) | 3 284 | -41 | 3 243 |
| Rang Citation des 6 dernières années (Monde) | 3 257 | -32 | 3 225 |
| Rang i10-Index (Monde) | 3 262 | -35 | 3 227 |
Principaux Chercheurs de l’ISTEAH
1. Abraham Jacques
- Classement Mondial : 1 688 948
- Classement en Haïti : 1er
- H-Index : 4 (dernières 6 ans : 4)
- Domaine : Ségrégation scolaire, inégalités sociales dans les écoles
2. Jacques Michel Gourgues
- Classement Mondial : 1 981 724
- Classement en Haïti : 2e
- H-Index : 3 (dernières 6 ans : 2)
- Domaine : Éducation, administration, colonialité/décolonialité
3. Rose Michelle Smith
- Classement Mondial : 2 233 898
- Classement en Haïti : 3e
- H-Index : 1 (dernières 6 ans : 1)
- Domaine : Sciences chimiques, chimie environnementale, qualité de l’eau
Conclusion
ISTEAH demeure l’université leader en Haïti mais subit une tendance à la baisse en termes d’impact académique mondial et régional. Des efforts doivent être entrepris pour renforcer la production de recherche, la collaboration internationale et l’impact des citations afin de maintenir sa compétitivité en Amérique latine et au-delà.
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