AD Scientific Index

More than a ranking

Centro Universitário Unifaminas: Análise de Rankings Acadêmicos 2025

Centro Universitário Unifaminas: Análise de Rankings Acadêmicos 2025

O Centro Universitário Unifaminas continua sua evolução acadêmica, consolidando-se no Brasil e na América Latina. Abaixo, analisamos sua classificação institucional e os pesquisadores de destaque com base nos dados do AD Scientific Index 2025.


Desempenho Institucional do Unifaminas

O Unifaminas apresentou mudanças em sua classificação acadêmica:

AnoBrasilAmérica LatinaMundo
20255371.92018.641
20245431.93018.751

Houve uma leve melhoria no Brasil e na América Latina, enquanto no ranking global houve queda de 110 posições.

Métricas de H-Index e Publicações

Os rankings acadêmicos refletem mudanças na produção e impacto acadêmico:

Indicador20252024Variação
H-Index481465-16
Citações486467-19
Publicações i10474465-9

O ranking baseado em citações dos últimos seis anos teve um crescimento significativo de 10 pontos, indicando um aumento na visibilidade acadêmica da instituição.


Pesquisadores em Destaque

Três pesquisadores do Unifaminas se destacam no AD Scientific Index:

  1. Tassiana Aparecida Hudson
    • Ranking Global: 1.680.522
    • Ranking no Brasil: 50.135
    • H-Index: 4 (Total), 4 (Últimos 6 anos)
    • Área: Psicometria e Transtornos Alimentares
  2. Rafaela Pinheiro Lacerda
    • Ranking Global: 2.045.553
    • Ranking no Brasil: 61.338
    • H-Index: 2 (Total), 2 (Últimos 6 anos)
    • Área: Educação Física e Saúde
  3. Maira Ribeiro De Souza
    • Ranking Global: 2.239.343
    • Ranking no Brasil: 68.785
    • H-Index: 1 (Total), 1 (Últimos 6 anos)
    • Área: Psicologia e Desenvolvimento Humano

Esses pesquisadores representam a diversidade acadêmica do Unifaminas e seu impacto na pesquisa internacional.


Conclusão

O Centro Universitário Unifaminas segue relevante no cenário acadêmico brasileiro. Para melhorar sua projeção global, é essencial investir em publicações e citações internacionais.

Links de Referência: