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Sabrina Garbin

Sabrina Garbin

Universidad Simón Bolívar Venezuela - Sartenejas / Venezuela
Education / Mathematics and Science Education
AD Scientific Index ID: 1084827
Simón Bolívar University
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1-) ¿ Cómo piensan los alumnos entre 16 y 20 años el infinito? La influencia de los modelos, las representaciones y los lenguajes matemáticos. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa 8 (2), 169-193, 2005
2-) Infinito actual e inconsistencias: acerca de las incoherencias en los esquemas conceptuales de alumnos de 16-17 años Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2002
3-) Integral definida en diversos contextos: Un estudio de casos Educación matemática 20 (3), 33-57, 2008
4-) Estudio de los esquemas conceptuales epistemológicos asociados a la evolución histórica de la noción de infinitesimal Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 11 (3), 413-450, 2008
5-) El concepto de infinito actual: Una investigación acerca de las incoherencias que se evidencian en alumnos de bachillerato Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, 53-68, 2001